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第63章 小山由来（第2页）

鸣琴对三个子女的教育，还算满意，起码老大春兰，上完了小学，如今村子上办起了农中，春兰又继续跟着上农中，农中上了一段日子，村子上的学前班，正缺少老师，这个年代，能识文认字的人可并不多，是稀缺人才，公社的书记找到鸣琴，让鸣琴问问春兰，是否愿意，到村办的学前班当老师，教孩子们识字。

鸣琴问过闺女后，春兰犹豫不决，问了问自己在农中的老师，老师说，继续上农中，还能再深造，如果早早的下了学，怕是以后，再也没有读书的机会了。

依照春兰的意愿，春兰想着继续读书，起码上完农中，要是有机会，再继续上高中，读大学。

但无奈，公社上的书记软磨硬泡，一个劲的，做鸣琴的思想工作，让鸣琴以公社的利益为重，以大局为重，发挥党员，舍小家顾大家的模范带头作用。

还说如果春兰，要是去学前班教书，也给记工分。

教书一天，记六分的工分，除此之外，一个月，给五块钱的工资，按照一个季度一发放。

公社书记，一个劲的鼓动鸣琴，说你看看你们家，两个男娃如今都好小，就指着你们两口子挣工分呢，两个人，养活这三个孩子吃饭，这太不容易了。

要是春兰，也去学前班教书了，这不是替你们两口子，分担压力吗？多了个人挣工分，挣工资，这何乐而不为呢？

鸣琴觉得，公社书记的话有道理，自己暗地里也思索好了，闺女闺女，到头来还得嫁人，读再多的书，也没有用。

古人云，女子无才，便是德。

只要这两个儿子，将来能有出息，比什么都强。

要是春兰早早的下学，帮家里挣工分，也算是帮父母，帮两个弟弟分担负担了。

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既然公社的书记，这般要求，鸣琴也做个顺水人情，也不管春兰愿不愿意，更是没有听从，春兰想继续读农中的意愿，直接以公社的名义，让春兰去村办学前班，教书去了。

就这样，春兰带着自己的遗憾，没有念完农中，而是成为了，学前班的一名老师，每天教那些娃娃们，汉语拼音和的数字。

至于鸣琴的两个儿子，老大炳文，学业一般，但炳文心里，有个当兵的梦想，一心想着要参加解放军，等这孩子再大一些，满了18周岁，鸣琴想好了，到时候就让他入伍参军，报效祖国。

二儿子占文，学习很好，肯吃苦，为人更是比炳文，厚道懂事一些，喜欢看书，一副书生气，是块上学的好料。

如今占文还小，等再大一些，让他考个大学，走个仕途，应该不成问题，三个子女将来的规划，要走的路，鸣琴早就想好了。

村上给春兰说亲的人也有，但都是些，其貌不扬的庄稼汉子，鸣琴打心眼里不乐意，虽说自己的闺女，不是什么地主家的千金小姐，但好得自己也算是个读书人，教育出的闺女，也落落大方，说是书香门第，大家闺秀，有些吹牛了。

反正不能嫁个，老实巴交，大字不识一个的庄稼汉吧？

起码也得给春兰，找个相貌堂堂的小伙子，咱的闺，女起码认识几个字，好得算个老师，不是像村上其他那些，大字不识的闺女一样，靠着种地受苦力赚工分。

咱的春兰，靠的是教书赚工分。

闺女是个不种地，不受累的命，怎么能嫁给，那些庄稼汉呢？

春兰的婚事，鸣琴一直记在心上，哪个当爹的，不盼着给自己的闺女，找户好人家呢？他就这么一个宝贝闺女，不知道最后，会便宜哪个臭小子。

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