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第16章 听完这则故事有何感想（第2页）

而守在殿外的刘和起初并未留意，

只是安静等待差遣。

然而渐渐地，他意识到问题所在——

皇帝并非单纯讲授历史。

在叙述完一段后，朱元璋还会剖析人物动机，

评判行为得失，进而教导朱政如何正确应对，该采取何种方法处理各种情况。

这哪是什么单纯讲故事！

分明是以史为鉴，

将治国驭人之术细细拆解，传授于皇子。

这明显是在栽培未来的帝王啊！

若是被外人知晓，怕是要震惊整个大明朝廷。

想到这里，刘和惊出一身冷汗。

不敢再多听一句，连忙招呼同样侍立在外的王景弘、郑和等人，

悄悄退到殿外远处，这才心绪稍定。

同一时间，

另一边闹得更欢。

被打得鼻青脸肿的朱

即便朱

接下来，究竟要采取何种措施呢？

……

时间匆匆流逝，数月一晃而过。

这段时间里，朱权等人始终抱着守株待兔的心态。

他们试图找到独自行动的朱政。

然而令他们极为不解的是，

朱政似乎早就料到这一切般，踪影全无。

他们猜测，朱政可能因害怕而躲在坤宁宫不敢出来。

孩子们的心性耐不住这般等待，

大部分人都失去了耐心，不愿再坚持下去。

唯有朱

智伯因得罪赵、魏、韩三家，遭到联合攻击，最终灭亡。

这也标志着三家分晋的正式开始。

讲述完这个历史事件后，朱元璋稍作停顿，留给小孙子朱政一些思考的时间。

随后微笑着问道：