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曲仲已经开始敲桌案上的铃铛了,表示现在开始上课,蓝果儿借此就没在理会袁如星。
“我们先将昨日学的诗一起背诵一遍。”
蓝果儿眨眨眼,一来就先背诗?这些小豆丁懂什么意思吗?就算都是有灵根的修仙之资,比凡人聪明了些,那也还是孩子吧,瞧这一个个字都没认识几个的样子,前年还坐着一个才三岁的,先生你真的有认真教书吗?
蓝果儿还在心里吐槽着,四五百个小萝卜头儿稚嫩的声音已经响起。
“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”
蓝果儿:……
好吧,这确实很适合这些一年级生。
见蓝果儿一脸呆滞生无可恋的直视前方,曲仲自以为很贴心的说道:“今天,我们又新来了一位弟子,她可能没有学过这首诗,我们再一同背诵一遍。”
“鹅鹅鹅……”
蓝果儿满头黑线,没学过这首诗的新弟子是在说她吗?老头儿,你才没学过《咏鹅》呢!
你全家都没学过!
怕曲仲还会让这群小萝卜头儿继续鹅鹅鹅,蓝果儿这次硬着头皮跟着大家一起背诵起来。
曲仲脸上露出满意的笑容,小孩子的正常心思还是比较好猜的。
教有灵根的孩子就是容易,记忆力好,听一两遍就记得住,不像自己亲戚家的那些凡人孩子,自己有机会回去看望他们的时候,都会顺便教教他们读书写字,可是一个字要教半天,一首儿诗要教两天,实在是枯燥又折磨人。
哪像这里的孩子,凭着良好的记忆力,生字看一眼写一遍就会了,诗词什么的也是读两遍就会背了。
对于作为先生的他而言,不要太有成就感啊!
背完了《咏鹅》,曲仲点了一个弟子来拷问他这首诗的意思,其实就是说给蓝果儿听的。
蓝果儿百无聊赖的抓起桌边摆放的毛笔,沾了点墨水就在铺平的宣纸上画了起来。
那位被点到的弟子解释完,蓝果儿的大作也画好了。
同桌的小女孩好奇的看过去,居然是三只又呆又胖的大白鹅。
小女孩捂着嘴偷笑,蓝果儿悄悄竖起食指对她“嘘”
。
小女孩立即会意的点头,并忍住了笑意。
蓝果儿咬着笔杆,小孩子就是简单啊,画个鹅就能这么乐呵,她要是把前面的曲仲画成他们没见过的卡通人物的形象,这帮孩子还不得乐翻过去。
曲仲开始教新的诗了,依旧是可以和《咏鹅》媲美的《春晓》。
蓝果儿跟着摇头晃脑的读,眼神却飘到了坐在最前排的那个看着显眼,又十分弱小的小男孩身上。
那就是沉星真人的弟子,那个拥有天灵根的陈君浩小朋友吧!
哎呦!
腰板坐的很直嘛!
能够到桌面吗?才这么大点,不会睡着了吧!
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