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第十章 冷酷的朗多姆（第2页）

“你错了，雷恩其实精通所有武器，他是一流的骑士，剑士，弓箭手，他只是为了我而牺牲一些东西变成一名盾手。

他不仅会交给你如何使用弓箭，也会教给你如何使用其他武器和防范其他武器。”

里欧蹲下来，直视乌鸦的眼睛，“乌鸦，听着，人类世界并不像你眼前看到的这么太平，它的危险都藏在你看不到的地方，所以你得做好准备。”

然后里欧不等乌鸦的反应，就站起来，向雷恩说道，“雷恩，她交给你了。”

他瞧着雷恩和乌鸦，宣告似的说道，“我去上课了。”

朗多姆不是浮岛最强的法师，但绝对是给里欧印象最深刻的法师。

在朗多姆之前，他一直以为克莱因是说话最难听的大魔导师了，神圣矮人虽然也是神灵的子民，但也继承了矮人暴烈的脾气。

每当有学生打造的魔法武器不符合他的要求，他会把这个学生骂的比地精都不如：“倘若你是个地精，那么你至少能把你打造出来的这块烂铁当做装饰，因为它很符合地精的审美，而你作为人类，它存在的唯一意义，就是摆在床头来嘲讽你！”

有时被乌坤听到，还可以让学生观赏一处大魔导师级别的法术混战。

朗多姆和克莱因不一样，朗多姆自诩为一个理智的，客观的理性主义者，他善于控制自己以至于他的情绪从未失控过，连他说话的音调几乎都无法体现他情绪上的变化，虽然如此，却不代表他是个和善的人，对大多数人来说，他很刻薄。

第一节课堂上，他没有介绍课堂的内容，也没有介绍自己，因为他确信所有人都了解课堂的内容并且认识自己。

时间是有限的，所以经不起浪费，这是他理性第一个方面。

首先他说了包含在里欧的两三个名字，都是表现优异，境界达到中阶七级的学生，朗多姆表示这些都是极有潜力的学生，很有希望在第二学年晋升为高阶法师，所以他会每周与这些学生会谈一次，如果这些学生有疑问，可以随时找他。

接着他又念了一批名字，都是中阶六级的法师，朗多姆表示这些学生有一点潜力，他不会主动找他们谈话，但是这些学生有疑问，可以在白天找他。

然后，他念了第三批名字，都是低阶五级的法师，朗多姆说这些学生在第一学年没有晋升为中阶法师的原因只可能有两个，一是蠢，二是懒。

而哪一个原因都可以毁灭一个人的未来，他不愿意在这种人身上浪费时间和资源，但仍会给他们一个机会，这些学生有疑问，只能在周末早上问他。

最后，他念了最后一批名字，数量不多，但仍有十几个，全都是还没达到低阶五级的学生，朗多姆说这些人能通过浮岛的考试很可能是帕伯伦的老年痴呆症复发了，他不愿意在这些人身上浪费一点时间和精力，这些人就算有疑问也不要找他，因为他不会让废物占用本来就不多的资源。

他给出的理由是，他不擅长法术的理论，但在法术实践上的造诣不输于浮岛上的任何一位大魔导师，而法术实践很关键的一点就是如何用有限的精神力和法力来施放尽可能多、尽可能强大的法术。

资源是有限的，所以他得让资源最大化地利用起来，而天才明显应该获得更多的资源，那些废物给他们一点资源都纯属浪费。

课堂才进行到一半，朗多姆一句脏话都没有说，就成功让六个女生哭哭啼啼地跑出教室，朗多姆罕见地夸赞了这些跑出去的学生，他说这些学生反正也没有学习法术的天分，不如不在这上面浪费时间，回家卖油煎饼也是个不错的选择。

让资源最大化的利用，这是朗多姆一直强调的事，这不仅仅是法术实践的关键，也近似朗多姆的信仰。