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第五章第十一节 呵护（第2页）

学过的知识形同虚无，急得他烦躁不安唉声叹气。

敏轩带的是毕业班，学习成绩的好坏直接关系到同学们升学，关系到同学们的前途和命运。

因此，敏轩必须要把精力放在全班同学身上加紧复习指导，而不能局限在刘星一人身上，但又不能丢下不管。

敏轩利用星期天回家特意请教母亲给他出主意寻找一个最佳方案挽救刘星。

母亲深感敏轩不仅是出于师德，出于爱心，而且还藏着一种同病相怜的同情与怜悯。

她告诉敏轩说：刘星主要是受到外来刺激，形成了精神恐慌焦虑症，药物治疗是必要的，但并不是病的首选，关键是消除病原的影响。

病原的因素得不到消除，如果缺乏家人和别人的同情和关心，任其下去病只会越来越重。

因此，要排除外来刺激地因素，亲人必须不厌其烦地在他身边开导呵护进行心理治疗才会慢慢好转。

敏轩没有充足的时间和精力循循善诱地开导刘星，他只好把母亲的意见跟刘哲军进行了交换，取得刘哲军的重视并对他进行心理治疗。

刘星的学习成绩一落千丈，刘哲军心痛不已，为了孩子的前途，刘哲军到学校请求休病假不参加毕业会考。

学校同意了家长的请求决定作病休降级处理。

刘星看到同学们都升入了高中，更加刺痛了他的心。

使他更加失落自卑、妄自菲薄地抑郁自闭。

从此，再也找不到豆蔻少年的朝气，看不到脸上的笑容。

儿子是父母的心头肉。

刘星日复一日地浑浑噩噩，促使刘哲军负罪感横生、后悔与自责。

他必须赎罪，必须挽救儿子。

他带着刘星四处求医问药，看心理医生，根本症结没解开，要想解除心中的恶魔谈何容易！

刘哲军感到措手无策，力不从心，只好放弃。

在老师放暑假的那天，敏轩和女友单善早早地来到超市给母亲买了点东西准备两人一起回湘潭度假。

在他们刚走出超市的大门时发现刘星穿着蓝白横条T恤短袖，一条牛仔长裤，趿拉着一双凉鞋，脏兮兮地在门外糕点柜旁痴呆地看着来往顾客买糕点，不时地看看服务员。

敏轩拉住单善心疼地叹气说：“你看刘星变成这副模样真作孽！

谁能救救遭受沉重打击绝望蒙蔽了心智的他呀？”

单善心情沉重地说：“你是他的老师，你也有份责任呀。”

敏轩把手里的东西交给单善说：“等一会，我去给他买点吃的。”

敏轩走到刘星跟前，顿时流露出怜悯、心酸而又心痛的复杂眼神。

他对刘星说：“刘星：你饿了？想吃什么，老师给你买。”

刘星抬起头，一张面无血色憔悴地脸，眼睛痴呆、冷漠而又茫然地看着老师，然后把脸转向柜台眼睛盯着蛋糕。

单善走过来说：“他想吃蛋糕，买点吧。”

敏轩用湿纸巾给刘星擦了擦手，买好蛋糕递给了刘星又到旁边去买牛奶给他喝。

当敏轩买好牛奶回过头时只见刘星嘴鼓鼓地使劲往下咽。

敏轩拍着他的后背说：“不急，慢点吃。”

敏轩把一盒牛奶递给刘星，刘星接过来咕咚咕咚几下就喝光了。

敏轩见他狼吞虎咽地样惊愕不已，真怀疑是不是以前那个风趣幽默斯斯文文地刘星。

人最怕的是精神折磨啊。

他只觉得内心压抑郁闷，一阵阵心疼，他靠在柜台旁用手按着胸口。

单善走过来说：“怎么啦？”

敏轩眼里浸润着难受地表情说：“憋屈，难受。”

单善过来往下摸着他的胸口说：“刘星成这样他父母是做什么的？你已经尽力了，别难过别伤感了。”